Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nden yüksek onur derecesi ile mezun olmuştur. Lisans eğitimi sırasında, çocuk ve bebek bilişsel gelişimi üzerine çalışmalar yapan laboratuvarlarda asistanlık yapmış, devlet koruması altındaki çocuklarla gönüllü projelerde yer almıştır. Lisans eğitiminin bir dönemini Hollanda’da Universiteit van Amsterdam’da tamamlamıştır. 2024 yılında, İstanbul Bilgi Üniversitesi’nde yaptığı Klinik Psikoloji Yüksek Lisansı’nı, çocuk çizimlerinin bağlanma özellikleri ile ilişkisini inceleyen teziyle tamamlamıştır.

​

Yüksek lisans eğitimi süresince, İstanbul Bilgi Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık Merkezi’nde çocuk ve ergenlerle bireysel psikodinamik terapi seansları yürütmüş; Çocuk, Anne ve Baba Gelişim Atölyeleri (ÇABA)’nde ilkokul çağındaki çocuklar ve aileleriyle co-terapist olarak çalışmıştır. Aynı zamanda, üniversitede öğretim görevlisi olarak çocuk ve ergenlerin duygusal ve bilişsel değerlendirmesi üzerine dersler vermiştir.

​

2022 yılında TPD onaylı eğitimini aldığı Wechsler Çocuklar İçin Zeka Ölçeği - IV (WISC-IV) ile 6-16 yaş arasındaki çocukların bilişsel gelişimi, dikkat ve öğrenme güçlükleri üzerine kapsamlı değerlendirme çalışmaları yapmaktadır. Ayrıca, Psikodinamik Oyun Terapisi alanında uzmanlaşmış, dışa yönelim ve davranış problemleri sergileyen çocuklar için geliştirilen Duygu Düzenleme Odaklı Çocuk Psikoterapisi (RFP-C) eğitimini kurucusu Tracy Prout’tan alarak uygulayıcısı olmuştur. Psk. Dr. Damla Til Öğüt ve Uzm. Kli. Psk. Şeniz Pamuk’tan Ebeveyn Danışmanlığı eğitimi almıştır.

​

Güncel olarak çocuk ve ergenler ile psikoterapi ve ebeveynlere yönelik danışmanlık hizmetleri vermekte, aynı zamanda psikolog olarak çalıştığı özel bir anaokulunda 2-4 yaş arası çocukların bilişsel ve duygusal gelişimlerini desteklemek ve değerlendirmek üzerine çalışmalar yapmaktadır.